jueves, 26 de noviembre de 2015
domingo, 8 de noviembre de 2015
sábado, 7 de noviembre de 2015
MATERIAL PARA LA ACTIVIDAD DE CIERRE - 3ER AÑO
Les dejo los siguientes links sobre Patrimonio que les indicaba en clase.
INMATERIAL: http://www.impo.com.uy/lenguaje_ciudadano_tu_inmaterial.html
MATERIAL: http://www.impo.com.uy/lenguaje_ciudadano_patrimonio_cultural.html
EDIFICIO ASSIMAKOS :
Demolición y un posible proyecto para integrar el patrimonio a las necesidades actuales.
Otro link vinculado al tema: http://www.patrimoniouruguay.gub.uy/
INMATERIAL: http://www.impo.com.uy/lenguaje_ciudadano_tu_inmaterial.html
MATERIAL: http://www.impo.com.uy/lenguaje_ciudadano_patrimonio_cultural.html
EDIFICIO ASSIMAKOS :
Demolición y un posible proyecto para integrar el patrimonio a las necesidades actuales.
- http://www.elobservador.com.uy/cronica-un-edificio-que-pudo-haber-sido-salvado-n270378
- http://www.elpais.com.uy/informacion/derrumbe-edificio-assimakos-genera-polemica.html
Otro link vinculado al tema: http://www.patrimoniouruguay.gub.uy/
jueves, 5 de noviembre de 2015
EJERCICIO DE REPASO PARA ACTIVIDAD DE CIERRE - PRIMER AÑO
VERDADERO O FALSO.
En el caso de indicar falso , justifique.
1) Todos los colores pueden ser realizados por mezcla adictiva o sustractiva.
2) Los Colores primarios son : Naranja - Blanco - Rojo.
3) La técnica de animación Stopmotion permite darle vida a objetos inanimados.
4) Un collage no es una composición.
5) El movimiento aparente no se puede representar en un dibujo.
6) Las texturas no solo táctiles y no se pueden representar en una composición.
7) El equilibro visual de una obra esta dado por variados aspectos entre ellos la correcta utilización del soporte.
8) Cuando de cambia de soporte se debe tomar en cuenta las técnicas de expresión.
9) La edición digital es un ejemplo de composición actual.
10) Para cualquier dramatización , stopmotion, la escenografía y el guion / historia no son importantes.
martes, 27 de octubre de 2015
EJERCICIOS DE PERSPECTIVA ISOMÉTRICA.- Segundo Año
Ejercicios de perspectiva isométrica destinados a la práctica del tema con el fin de generar una autoevaluación de la adquisición de los conocimientos, a través de una extensión pedagogica del tiempo de aula.
viernes, 23 de octubre de 2015
RETRATO CONCEPTUAL Tercer año
TERCER AÑO
A modo de sugerencia para las proximas actividades de retrato conceptual deben tomar contacto con los retratos de Pablo Bernasconi que pueden encontrar en diferentes sitios.
sábado, 10 de octubre de 2015
¿Sabemos lo que vemos? ¿Sabemos lo que consumimos?
LICEO CARDAL : Tercer año
¿Sabemos lo que vemos? ¿Sabemos lo que consumimos?
Estas imagénes hacen referencia a lo que hoy trabajamos en clase, sobre el retrato conceptual en base a la actividad correspondiente a caricatura & animación.
La influencia de la sociedad en las imagénes publicitarias y el cine.
1) ¿ Sabemos lo que consumimos y lo que vemos? o ¿Nos guiamos por lo que dicen las industrias y los estereotipos sociales ?
2) ¿Realmente decidimos sobre nuestras costumbres o lo hacemos por tradición?
3) ¿Qué es algo tradicional? ¿Qué es una costumbre?
FECHA DE ENTREGA : 24 DE OCTUBRE
sábado, 3 de octubre de 2015
JORGE IGLESIAS - Gallery Nights Buenos Aires 2015
Comparto con ustedes una de las obras que estuve mencionando en las clases. Esta obra se encontraba dentro de las obras presentes en las Gallery Nights de Buenos Aires. Son obras de Movimiento virtual generadas por el artista Jorge Iglesias.
En el sitio del artista pueden observar otras y conocer mas sobre el mismo.
http://www.jorgeiglesias.com.ar/
sábado, 26 de septiembre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
Top 10 Pintores más importantes de la historia - 1er año
Presentación breve sobre los 10 pintores más importantes de la historia del arte.
Esta información es para complementar lo trabajado en clase. Será retomado luego de la actividad coordinada con Ciencia Física.
Erase una vez Walt Disney- 3er año
Caricatura & animación - Documental
Esta actividad es para complementar la tarea sobre retrato ya indicada en clase.
-Actividad -
Visualiza el documental y responde:1) Toma apuntes sobre la relación entre el contexto social y las obras realizadas por Walt Disney. Escribe ejemplos sobre sucesos históricos y personajes.
2) ¿Cuál era el papel de la cultura, en la construcción de los personajes para Walt Disney?
3) ¿Cuál es el valor de la imagen a la hora de dar a conocer un mensaje?
4) Luego de visualizar el corto elabora un concepto de :
a) Retrato - Caricatura.
b) Animación,
Fecha de entrega : 10 de Octubre.
Perspectiva Isométrica - 2do año
Actividad para 2do año
Fecha de entrega máxima 19 de octubre.
A través de la siguiente aplicación construye los modelos en perspectiva isométrica a tu ritmo.
Guarda en formato pdf cada ejercicio realizado antes de la fecha indicada, envía como adjunto al siguiente correo jvpf2011@gmail.com con el asunto: 2do año Liceo Cardal + nombre completo.
Dentro de la web se encuentran otros ejercicios con diferentes niveles de dificultad que pueden ser realizados y serán evaluados como actividades extras.
http://www.educacionplastica.net/MenuIso.htm
En caso que no les permita abrir la aplicación o cuenten con problemas de conexión pueden descargar en formato pdf y hacerlo sobre la hoja luego de imprimir.
<iframe src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/7XfgwHVRxujTae" width="510" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//es.slideshare.net/jessicavictoriapintosfarias/original-53206334" title="Original" target="_blank">Original</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/jessicavictoriapintosfarias" target="_blank">Jessica Victoria Pintos Farias</a></strong> </div>
M.C. ESCHER entre otros- Efectos Ópticos 4to año
Fuente : M.C. ESCHER - El arte de lo imposible (www.revistadearte.com)
Artista británico :Julian Beever
sábado, 15 de agosto de 2015
viernes, 14 de agosto de 2015
miércoles, 12 de agosto de 2015
jueves, 6 de agosto de 2015
STOPMOTION - ESPACIO ESCÉNICO - PRIMER AÑO
A continuación los 7 stopmotions realizados por los alumnos.
lunes, 27 de julio de 2015
SURREALISMO -Salvador Dali
El vídeo presente muestra algunas de las obras del artista Salvador Dali. En el siguiente link pueden encontrar información sobre la corrientes surrealista : http://www.palmexo.com/piston/todoelsurrealismo.html
miércoles, 22 de julio de 2015
DISEÑOS PREVIOS PARA EL MURAL DEL LABORATORIO.
martes, 14 de julio de 2015
PROYECTO ARTE VIVO- PARCIAL TERCER AÑO
ARTE VIVO
Adjunto el proyecto parcial para los alumnos de tercer año del liceo de Capilla del Sauce.
A modo de un intercambio con los alumnos del Liceo de Villa Cardal. Luego sera adjuntado el proyecto de dichos alumnos.
lunes, 13 de julio de 2015
domingo, 28 de junio de 2015
LIPDUB- CUARTO AÑO
Dejo un ejemplo de Lipdub para que puedan ir pensando lo hablado en la última clase antes de vacaciones.
lunes, 22 de junio de 2015
STOPMOTION - PRIMER AÑO
STOPMOTION
Es una técnica de animación que permite dar movimiento a objetos inanimados. Es decir permite darle vida a objetos sin movimiento.También es llamado animación cuadro a cuadro.Desde hace algunas décadas esta técnica es utilizada en películas para crear personajes.
¿Cómo se realiza?
- Paso 1: Piensa la historia a contar tomando en cuenta el objeto a animar.
- Paso 2: Establece un camino a seguir por parte del objeto. (puede hacerse una especie de croquis o plano)
- Paso 3: Ahora toma una foto en cada leve cambio de movimiento del objeto.(un mínimo de 60 fotos)
- Paso 4: Luego de tomar las fotos se cargan al programa Open Shot (o similar) se reduce al mínimo el tiempo entre la transición de una imagen y la siguiente. Realiza una pre-visualización y ajusta el tiempo si es necesario.
- Paso 5: Guarda la animación con un formato mp4 / avi
- Paso 6: Reproduce y descubre la magia de tu objeto en movimiento. A continuación ejemplos.
- MATERIAL ADICIONAL.
CORTOS SOBRE SEGURIDAD VIAL
CORTOS
SEGURIDAD VIAL
REALIZADOS DENTRO DEL MARCO DEL PROYECTO INSTITUCIONAL "SEGURIDAD VIAL" .POR LOS ALUMNOS DE 4TO AÑO DEL LICEO DE CARDAL, FLORIDA URUGUAY. ASÍ COMO TAMBIÉN DENTRO DEL MARCO DE LA PRIMERA FASE DE LA PRUEBA PARCIAL DE LA ASIGNATURA VISUAL.
¿Cómo construir volúmenes? SEGUNDO AÑO
lunes, 8 de junio de 2015
CORTOS EN PROCESO S E G U R I D A D V I A L -Cuarto año
Comparto con ustedes algunos de los cortos en proceso sobre el hilo conductor del
Liceo de Cardal - SEGURIDAD VIALDichos cortos son realizados por
el grupo de cuarto año.
martes, 2 de junio de 2015
TEATRALIZACIÓN DE UNA OBRA DE ARTE Tercer año
Teatralización de una obra de arte a través de la identidad corporal.
viernes, 29 de mayo de 2015
Planos visuales en la fotografía TERCERO- CUARTO
A continuación imágenes que ejemplifican los planos visuales con el fin de ser utilizados en las próximas actividades y concursos de fotografías de otras asignaturas.
miércoles, 27 de mayo de 2015
Los 5 ángulos de perspectiva de la fotografía TERCERO - CUARTO
Este material será utilizado para actividades relacionadas a sistemas de representación entre otras a detallar en las clases.
domingo, 24 de mayo de 2015
UN LIENZO DIFERENTE 3er Año 2015
Suscribirse a:
Entradas (Atom)